A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
12、前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指（ ）
A．言行一致原则
B．教育影响的一致性和连贯性
C．理论联系实际原则
D．在集中教育原则
13、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。
A．个别教学制
B．分组教学
C．班级授课制
D．设计教学法
14、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（ ）
A．环境
B．遗传
C．教育
D．主观努力
15、思想品德教育的实质是（ ）。
A．将学生的道德认识转化为道德行为
B．培养学生的道德情感
C．将一定社会的思想道德转化为受教育个体的思想品德
D．提高学生对客观世界的认识
16、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）。
A．美国
B．英国
C．日本
D．法国
17、为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（ ）。
A．课外活动
B．公益活动
C．团队活动
D．教学
18、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（ ）
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．凯洛夫
19、学而时习之，温故而知新，反映了（ ）教学原则。
A．系统性
B．启发性
C．思想性
D．巩固性
20、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
A．交往能力
B．研究能力
C．管理能力
D．学习能力
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