三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)
1．教育学作为一个学科独立的标志是__________。
2．教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。
3．我国的教育目的的理论基础是__________。
4．当前实施素质教育应该以培养学生的__________和社会实践能力为重点。
5．教师职业的最大特点在于__________。
6．在我国，课程具体表现为课程计划、__________和教科书。
7．实施全面发展教育的基本途径是__________。
8．教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是__________。
9．教学工作的基本程序是备课、上课一__________、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
10．班主任是班级的组织者、领导者和__________。
四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)
1．教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。()
2．文化与教育之间的关系是文化决定教育。()
3．学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。()
4．“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()
5．学校课程就是在学校中开设的所有课程。()
6．掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。()
7．教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。()
8．教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采取的方法。()
9．一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。()
10．学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。()
五、名词解释(每小题2分，共10分)
1．教育目的
2．学校教育制度
3．研究性学习
4．讲授法
5．美育
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