2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(5)

11、标志着我国社会主义教师职业道德初步成熟的是（　　）
A．《暂行工作条例》
B．《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
C．《中小学教师职业道德规范》
D．《中小学教师职业道德规范(试行草案)》
12、我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）
A．国家财政拨款
B．城乡教育费附加
C．社会集资拨款
D．教育专项资金
13、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）
A．认知阶段
B．联结阶段
C．评价阶段
D．自动化阶段
14、现代学校教育体系中，教学的基本组织形式是（　　）
A．个别教学
B．班级授课
C．现场教学
D．复式教学
15、教育发挥主导作用的基础和前提是（　　）
A．人的主观能动性
B．家庭环境
C．教育的自身状况
D．社会发展状况
16、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）
A．名誉权、荣誉权
B．公正评价权
C．隐私权
D．人格尊严权
17、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（　　）
A．实习法
B．参观法
C．演示法
D．读书指导法
18、班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是（　　）
A．创新管理法
B．说理法
C．自我管理法
D．实践锻炼法
19、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）
A．知识巩固
B．知识运用
C．知识提取
D．知识迁移
20、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（　　），因材施教，促进学生的实}示发展。
A．耐心
B．个性
C．平等
D．个体差异

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