2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(初级中学)

本大题共20小题，每小题1分，共20分
1、检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（　　）
A．评价提问
B．应用提问
C．分析提问
D．综合提问
2、下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（　　）
A．知识、智力、能力
B．基本知识、基本技能、基础性学力
C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D．知识、智力、情感
3、教学目标是指（　　）
A．教学中师生预期达到的学习结果
B．教师制定要达到的目标
C．学校分布给学生的教学预期结果
D．教师给学生设定的学习目标
4、“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（　　）
A．创造性
B．示范性
C．连续性
D．个体性
5、评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（　　）
A．依法执教，廉洁从教
B．注重礼仪，遵守公德
C．热爱学生。严谨治学
D．以身作则，为人师表
6、新中国第一部教育法律是（　　）
A．《中华人民共和国学位条例》
B．《教育法》
C．《教师法》
D．《义务教育法》
7、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（　　）
A．依法执教
B．爱岗敬业
C．热爱学生
D．严谨治学
8、提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　　）
A．陶行知
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯
9、心理健康教育的内容主要是（　　）
A．学习辅导、生活辅导和择业指导
B．学习辅导、生活辅导和思想指导
C．学习辅导、人际辅导和择业指导
D．生活辅导、择业指导和情感指导
10、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）
A．组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．资源管理策略

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