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2015年湖南省教师资格考试《中学教育心理学》模拟试卷(3)

来源:233网校 2014年12月18日
导读:
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本大题共15个小题,每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内
1、地方方言影响学习普通话,这是一种 (  )
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
2、下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是 (  )
A.过分依赖
B.吸烟
C.认为生活没有乐趣
D.到者试就有不适应反应
3、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了 (  )
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
4、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为 (  )
A.元认知能力
B.元认知策略
C.元认知计划
D.元认知知识
5、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用 (  )
A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线
6、皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是 (  )
A.从客观责任到主观责任发展
B.从主观责任到客观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
7、层次结构图和流程图都可以衍变成 (  )
A.一览表
B.双向表
C.模型图
D.网络关系图
8、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为 (  )
A.迁移
B.固着
C.定势
D.原型影响
9、从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的 (  )
A.报考性
B.静止性
C.相对性
D.绝对性
10、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种 (  )
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.具体迁移
11、数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了 (  )
A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能
12、第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做 (  )
A.试误说
B.顿误说
C.定位说
D.发现说
13、下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是 (  )
A.课堂规则的制订与执行
B.教材的呈现
C.课时计划的安排
D.课堂练习
14、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是 (  )
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
15、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于 (  )
A.顺向迁移
B.横向迁移
C.正迁移
D.一般迁移湖南押密卷:8套湖南教师资格《中学教育心理学》临考押密卷

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