二、名词解释(每小题3分．共15分)
1．教学过程
2．自然实验法
3．集体授课
4．学习目的
5．起点行为
三、简答题(每小题5分，共20分)
1．如何激发学生的学习兴趣?
2．学生心目中的理想教师具备哪些特征?
3．简述学校教育对儿童心理发展起主导作用。
4．简述加涅的指导学习理论观点和程序。
四、论述题(每小题15分．共30分)
1．试述影响有意义遗忘的主要因素。
2．试述教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率?
五、案例分析题(20分)
某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能‘嗅到’呢?”其他同学也纷纷议论起来……
如果是你执教，你会怎么完成这节课的教学呢?请按照教学原则和教学方法的相关理论谈谈你的做法。
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