2011年四川省教师资格考试《教育心理学 B级》密押试卷(2)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第 1 题 元认知结构不包括（ ）
【正确答案】： C
【参考解析】： 根据弗拉维尔的观点，元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三种成分。这三种成分是相互联系、密不可分的。
第 2 题 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出（ ）概念。
【正确答案】： B
【参考解析】： 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出（ ）概念。
第 3 题 创造力的核心和基础是（ ）
【正确答案】： D
【参考解析】： 创造力是根据一定目的和任务，产生具有社会或个人价值、具有新颖独特成分产品的一种能力品质，创造性思维是其核心和基础
第 11 题 多重智力论认为人类的智力至少包括（ ）
【正确答案】： A, B, C, D, E
第 12 题 格式塔和桑代克之间的明显对立在于（ ）
【正确答案】： E
三、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
第 16 题 会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于__________。
四、判断改错题(本大题共5小题，每小题3分。共15分)判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，并改正错误。
第 21 题 学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（ ）
【正确答案】： 0
【参考解析】： 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。
五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
第 26 题 简述教育心理学的研究对象及该怎样理解。
六、论述题（本大题共2小题，第31小题10分，第32小题15分，共25分）
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