- 讲授老师：
- 范士青
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幼儿教育心理学精讲班讲义:第四章
第四章 幼儿的注意（1h） Ⅰ考试大纲 【考试内容】 识记：注意、无意注意、有意注意。 理解：影响幼儿注意发展的因素。 应用：··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:第三章第二节
第二节、幼儿心理发展的年龄特征 (一)3岁前儿童心理发展的年龄特征 1.婴儿期(0～1岁)儿童出生后的年，心理发展非常迅速。具体体现在如下几个方面： 1．适应新生活，认识周围世界，··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:第三章节
节、幼儿心理发展的一般特征 儿童心理年龄特征，是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特征。是稳定性和可变性的统一，是连续性和阶段性的··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:第二章
第二章 幼儿心理发展的基础理论（1h） Ⅰ考试大纲 考试内容 理解：成熟势力说、行为主义学说、精神分析学说、认知发展学说、社会学习论的代表人物及主要理论观点。重点内容 行为主义学··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:章第三节
第三节 学习幼儿心理学的意义 (一)学习幼儿心理学的现实意义 学习幼儿心理学的现实意义有以下几方面： 1．学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:章第二节
第二节、影响儿童心理发展的因素 影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有：遗传、生理成熟、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。 （一）遗传因素和生理··· -
幼儿教育心理学精讲班讲义:章节
节 幼儿心理学的研究对象 (一)心理现象与心理 1．心理现象 心理现象是个体心理活动或与他人交往所表现出来的心理特征，属于主观精神现象。人的心理现象可以划分为以下三个部分···
