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小学科学教师资格证面试真题及考题趋势分析

来源:233网校 2021-04-19 15:50:05
导读:小学科学教师资格证面试考试都考什么版本的教材?常考哪些内容?下面一起来看一下小学科学教师资格证面试真题及考题趋势分析。

小学科学教师资格证面试真题示例:

题目:《生物物种的多样性》

3基本要求:

(1)在十分钟内完咸试讲、有实验更有教师浦示、教学环节中要有学生互动

(2)要有适当的板书设计。

(3)试讲过程中要有体现学生的主体性。

考题解析

参考解析:

新课教授

环节一:导入新课

课前采用抢答竞赛的形式,出示问题:最高等的植物是什么?最早出现的陆生植物是什么?无根、茎、叶分化的植物是什么?最高等的动物是什么?种类最多的动物是什么?

待学生做出解答后,继续追问:这些生物形态各异,那谁知道地球上有多少种生物呢?从而引出课题——《生物的多样性》。

环节二:新课讲授

活动一:物种多样性的概念形成

(1)教师引导学生阅读资料卡片并自主归纳整理,发现物种多样性的含义。

(2)学生阅读完毕后与学生交流并归纳总结:

(3)教师总结:到目前为止,地球上所发现的生物种类已超过175万。它们形态各异,遍布地球的每个角落。这体现了物种的多样性。

活动二:物种多样性深入感知

(1)提出问题:根据自己的生活经验,能否举出一些生物的例子,试着说一说,并与同桌交流自己所举的例子。

学生活动后,教师总结:从幼嫩的小草到参天的大树,从水中的游鱼到天上的飞鸟,从肉眼看不见的细菌和病毒到庞大的蓝鲸和大象,从栽培作物、驯养动物到人类自身,都可以感受到种类繁多、多姿多彩的生物世界。

(2)播放不同地区生物多样性变化的记录视频,并提出问题:不同地区生物多样性是一样的吗?什么样的地方生物多样性会更复杂呢?

学生在观看视频的基础上能够得出:不同地区的生物物种多样性是不同的。生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带,如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。

(2)图片展示:教师展示图片,并让学生说出图片中生物的名称。

图片分别展示:扬子鳄、朱鹮、大熊猫、银杉、银杏、珙桐等。

通过图片展示,引导学生们发现,以上生物都是我国特有的动植物,而且是珍惜的保护生物。

环节三:巩固提高

地球上的生物种类繁多,我国具有丰富的物种资源,请再列举一些我国珍惜的保护动植物。(东北虎、金钱豹、子京、苏铁等。)

环节四:小结作业

小结:师生共同总结本课的知识点。

作业:搜集资料:物种多样性对地球以及人类生存的重要作用,并思考我们该如何保护生物多样性?

考题趋势分析:

1.常考册数

教资面试中主要考察教科版,3-5年级出现较为频繁。

2.常考内容选取

教资面试试讲的时间是10分钟,时间要比实际课堂的45分钟要短,因此知识容量也少。教资面试的题本一般截取的是教材中的一个小片段,在进行试讲时,需要将题本中的文字、图片、辅读等内容都要分析。

3.试讲要求分析

试讲要求基本上涵盖两个方面——教学实施类要求,教学内容类要求。

教学实施类的要求中除了一些常规性要求(如:①试讲时间10分钟;②要有板书设计;③设计互动环节……),还有部分特殊性的要求(如:①涉及实验环节可以采用情境模拟的方式;②要有情境的设置……),在试讲环节中,可以作为设计教学活动的依据或者。

在进行教学设计时,尤其需要注意与该片段的教学内容相关的试讲要求,因为这些要求直接指向的是教学重难点,在进行教学设计时,需要就授课方式等方面体现教学重点,讲清楚讲明白教学重点。

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