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教师资格幼儿综合素质精讲班视频:学生观在教学中的运用

来源:233网校 2020年4月12日

第一章 职业理念

第1讲 素质教育概述

三、“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用

(一)以学生全面发展为本

(二)公平对待每一个学生

(三)因材施教

(2015下半年真题)李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法(   )。

A.符合主动联系家长的要求

B.有违平等待生的要求

C.符合因材施教的教育要求

D.有违严慈相济的要求

233网校答案:B

233网校解析:教师职业道德要求教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。关爱学生的范围是全体学生,而不是某一部分。本题中李老师明显没有做到此项要求。故选B。

(2015上半年真题)平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法(   )。

A.合理,有助于促进学生学习自主

B.合理,有助于鼓励学生反思

C.不合理,没有体现对学生尊重

C.不合理,歧视学生的生理缺陷

233网校答案:C

233网校解析:老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现。

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