更多2019下半年初中政治教师资格证面试真题
(一)政治
1.题目: 《网络交往与现实交往》
2.题目:《行己有耻的要求》
(1)题目:《行己有耻的要求》
(2) 内容:青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说: "行已有耻。 ”意思是说，一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。朱嘉说: "人有耻， 则能有所不为。我们要知廉耻懂荣辱,有所为，有所不为。
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说:“羞恶之心， 义之端也。”“ 羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望;在行动之中，监督调节;在行动之后，反思效果与影响。
我们的行为在证明并创造我们自己。"行己有 耻”意味着我们能能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。"行己有耻” 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
"行己有耻”更需更我们磨确意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。
(3)要求:①结合实际案例讲解"行己有耻”;②要有适当的板书设计;③要有师生互动;④试讲时间不要超过10分钟;
3.题目:《价值观的导向作用 》
4.题目:《人民群众是精神财富的创造者》
5.题目:《发展人民群众喜闻乐见的文化》
(1)题目:《发展人民群众喜闻乐见的文化》
(2)内容:
(3)要求:①十分钟试讲;②结合实际生活;
6.题目:《最惠 民待遇和国民待遇》
(1)题目:《最惠民待遇和国民待遇》
(2)内容:①最惠民待遇的含义和国民待遇的含义;②世界贸易组织中非歧视原则包括这两个内容;
(3)要求:①教学过程中要提问学生;②10分钟内完成试讲;
7.题目:《中华民族精神》
(1)题目:《中华民族精神》
(2)内容:①自古以来热情好客，礼仪之邦;②当代独立自主的和平外交政策;③赢得广泛赞誉;
(3)要求:①试讲时间为十分钟;②试讲过程中要有师生互动;
③理论联系实际。
8.题目:《体验情感》
(1)题目:《体验情感》
(2)内容:
(3)要求:①纠正错误;②教学过程中有提问;③联系学生生活;
9.题目:《政府要树立求真务实的工作作风》
(1)题目:《政府要树立求真务实的工作作风》
(2)内容:树立求真务实的工作作风那一段。
(3)要求:体现生活性;
10.题目:《当前国际竞争的实质》
(1)题目:《当前国际竞争的实质》
(2)内容:
(3)要求:结合实际对学生进行思想品德教育;
11.题目: 《人民民主具有广泛性》
(1)题目:《人民民主具有广泛性》
(2)内容:
(3)要求:①贯彻新课改理念;②要有提问环节;③控制在十分钟以内;④有必要的板书设计
12.题目:《哲学来源于人们在实践中对世界的追问和思考》》
(1)题目:《哲学来源于人们在实践中对世界的追问和思考》
(2)内容:课本中哲学的这- 段话
(3)要求:①联系生活实际;②要求10分钟完成试讲;③有必要的板书设计;
13.题目: 《奖励一下自己》
(1)题目:《奖励一下自己》
(2) 内容:会帮妈妈拌菜了，给自己一个什么奖励?
(3)要求:①结合学生生活经验引导学生感到骄傲和自豪;②有师生互动;③给每个同学发一个奖励;
14.题目: 《主权国家有主权和自卫权》
15.题目:《哲学 的基本问题》
(1)题目:《哲学的基本问题》
(2)内容:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容。
一是思维和存在何者 是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 凡认为存在决定思维的，就是唯物主义;凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
二是思维和存在有没有同-性的问题,即思维能够正确认识存在的问题。绝大多数哲学家对这个问题都作了肯定的回答。也有一些哲学家，如英国的休谟和德国的康德，否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性。他们的观点被称为不可知论。
(3)要求:①结合热点时事;②教学中注意师生间的交流互动;
③有适当的提问环节;④请在10分钟内完成试讲内容;
16题目: 《政府的工作作风》
17.题目: 《矛盾的同一性和斗争性》
18.题目:《科学技术推动文化发展》
19.题目: 《中华民族精神一 爱好和平》
20.题目:《文化的多样性》
21题目:《价格变动对生产经营》
22.题目:《投资理财》
23.题目:《当前国际竞争的实质》
(1)题目:《当前国际竞争的实质》
(2)内容:
(3)要求:①有提问环节;②提升学生情感;③运用所给的图片;
24.题目:《依法办事》
25.题目:《心灵的港湾》
26.题目:《学会欣赏自己》
27.题目:《课间还要做什么》
(1)题目:《课间还要做什么》
(2)内容:
(3)要求:①合理安排课间十分钟;②要有适当的板书设计;③试
讲时间不要超过10分钟; .
28.题目:《观念意识对生活和实践的指导作用》
29.题目:《 民族区域自治制度有利于少数民族权利实现》
30.题目:《信用卡》
31.题目: 《一方水土一方文化》
32.题目:《形而上学》
33.题目:《市场经济的弊端》
34题目:《超越自负, 告别自卑》
35.题目:《国家兴亡， 匹夫有责》
36.题目:《自主与自立》
37.题目:《依法维护劳 动者的权益》
38.题目:《合法财产及其所有权》
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