小学心理健康教师资格证面试真题：学会交朋友
1.题目:小学五年级《学会交朋友》片段教学
2.内容:
小学阶段是学生冲突发生的高频时期，也是培养学生社会交往能力的重要时期。学生的社会交往态度、交往原则和交往技巧等都需要得到正确的引导。同时，学生也迫切需要建立良好的同伴关系，在关系中建立自尊自信、得到认可和情感支持并获得心理的健康成长。
3.基本要求：
(1)在10分钟内完成试讲;
(2) 体现学生主体;
(3)学生学会交朋友的技巧
一、暖身活动："栀子花开”
1.活动规则
学生手拉手围成圆圈，充分体会大家在一起的感觉。老师说"栀子花开，栀子花开”，学生问“开几瓣?“，老师说:“开N瓣”(N小于学生数)，学生按这个数字的人数形成一个圈，拉起手来，将手举高。
2.分享活动
游戏中寻找朋友过程的心情和感受如何?
3.教师小结
在游戏中我们体验了找到朋友时欢乐的心情，没找到朋友时的失落心情，生活中我们要学会多去交朋友。
二、主题活动一：“谁最受欢迎”
1.交友明星评选会
教师讲述规则：每个小组先选出一个最受欢迎的成员到讲台前，每个同学的手上都有一张笑脸，你认为小组成员之中谁的人缘最好，最受欢迎，就把这朵红花贴到他(她)的左胸前。
2.交流心得
(1)选出最受欢迎的三位同学并询问其心理感受。
(2)小组讨论，了解受欢迎的原因。
3.教师小结
一个人拥有了许多朋友，也就拥有许多的快乐。要做一个受欢迎的人，身上往往拥有这样一些品质:如乐于助人、好学上进等。
三.主题活动二:生活万花筒
1.情景表演
表演内容：书法课上，明明不小心将墨水洒到红红的衣服上，两人便吵了起来……
2.小组讨论
(1)当事人的心理感受是什么?
(2)如何做可以不吵架?
(3)总结人际交往的技巧。
(宽容、理解、主动道歉、控制情绪等)
3.教师小结
对待同样的一件事情，处理方法不同，产生的结果往往也不一样，我们要学会站在对方的角度考虑，这样你才能更受欢迎，大家才能成为好朋友。
四、主题活动三：阳光交往行动
1.活动规则
老师要求学生先小组讨论，再填写“阳光交友行动表”。
2.教师小结
通过“阳光交往行动表"，我们在人际交往中学会了如果要交到朋友，我们必须要做到以上行为。
五、总结与升华
教师布置学生每人制作一张“交友小名片
最后，伴随歌曲《朋友》，学生找朋友活动，结束课程。
六、板书设计:略
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