教学过程:
一.音乐欣赏,导入新课
播放录音<火车波尔卡>
听听这音乐里面有什么车子的声音?(学生回答)
贴出标题<火车波尔卡>
二.节奏练习:2/4拍子
对了,这是火车在欢快奔跑的声音!今天老师就带着小朋友们坐上火车旅游去,好吗?
(贴出火车启动的图片和节奏)火车启动:X0
1.你们想到什么地方去?
(学生举手发言)
出示中国地图,学生说出一个地方就在地图上做一个标记.
2.你们想去的地方我也非常想去,统一一下大家的意见,我们第一站先到北京吧!
(出示天安门广场)
北京离长沙这么远,一路上我们的火车一定要经过:
(边说边贴出图片和节奏)
过大桥:XXXX
爬山坡:XXX
穿山洞:XXX
"最后到达"北京站:X---X---
伙伴们,作好准备啦!
(播放<火车波尔卡>学生进行节奏律动)
北京站到了,北京有些什么名胜古迹呢?
(请个小导游来介绍)
3.参观完北京,猜猜我们下一站是去哪里?(出示图片:兵马俑)是西安!
伙伴们,出发!
(播放<火车波尔卡>学生进行节奏律动)
西安最著名的是什么?
（学生回答）
三.学习3/4拍子,音乐欣赏,认识打击乐器.
去过了首都北京,参观了西安,最后一站,我们要到海南去,小朋友,你们愿意坐火车去,还是坐大海轮呢?
(学生回答:大海轮)
蓝蓝的大海,碧波荡漾的海面,海轮在大海上漂啊漂,小朋友们做做划船的动作:
(教师和学生一起划船)
你们的船划得真好!(出示节奏)
3/4XXXXXX拍手拍腿拍腿
3/4X----X----拍手摊开
3/4XXXXXXXXXX跺脚拍手
1.大家一起拍一拍(单项集体练习)
2.分组练习
3.组合练习
播放<蓝色多瑙河>音乐
1.学生听音乐，在老师带动下作划船动作.
2.加入节奏和乐练习
3.认识三位好朋友
介绍打击乐器:串铃\木鱼\舞板.
这些好朋友能使我们的音乐变得更美,让它们一起来划船好吗?
打击乐合奏<蓝色多瑙河>
四.结束新课
如果有时间,可以进行3/4拍子律动
