单项选择题
1、教师期望效应是由（　　）研究发现的。 
A．皮格马利翁
B．勒温 
C．罗森塔尔
D．夸美纽斯

2、 人的身心发展有一定的（　　）、年龄阶段性和不均衡性。
A． 顺序性
B． 层次性
C． 自主性
D． 广泛性

3、开展课外活动时，学生参加与否，不具有（　　）。
A．自愿性
B．灵活性
C．强制性
D．多样性

4、 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。
A．个别教学
B．班级授课制
C．分组教学
D．道尔顿制


5、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾．面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）。 
A．差异性
B．顺序性
C．不平衡性
D．阶段性

6、 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（　　）。
A．情感评价
B．轶事记录
C．等级评价量表
D．行为检查单


7、 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（　　）。
A．神话起源说
B．心理起源说
C．生物起源说
D．劳动起源说


8、 （　　）的教学法称之为“产婆术”。
A．苏格拉底
B．拉伯雷
C．亚里士多德
D．柏拉图


9、 教育科学研究中选题的作用不包括（　　）。
A．决定研究发展的方向和目标
B．决定研究的内容
C．规定应采取的方法和途径
D．提供科学的论证依据

简答题
10、主题班会的形式有哪些?