单项选择题
1、 小学生行为改变的基本方法不包括（　　）。
A． 强化法
B． 自我控制法
C． 全身松弛训练
D． 示范法

2、教学大纲具体化的表现形式是（　　）。
A．教学计划
B．课程目标
C．教学目标
D．教科书

3、 小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（　　）。
A． 感知能力不成熟
B． 注意能力不健全
C． 记忆能力不深刻
D． 思维能力有欠缺

4、除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（　　）。
A．自我意识
B．自我激励
C．自我教育能力
D．自我认识能力

5、 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（　　）
A．顺向负迁移
B．逆向负迁移
C．逆向正迁移
D．顺向正迁移


6、 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的载体是（　　）。
A． 班主任
B． 兴趣小组
C． 少先队
D． 班集体

7、 被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（　　）
A．洛克
B．康德
C．裴斯泰洛齐
D．苏霍姆林斯基


8、基础教育课程改革的核心价值追求是(    )
A．重建新的课程结构    
B．为了每位学生的发展
C．构建促进学生、教师、教学发展的评价体系  
D．建立三级课程管理体制


简答题
9、理论联系实际原则如何理解?在教学中应如何贯彻这一原则?

10、 班主任工作的内容和方法