小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于()

　　公正阶段的儿童的道德观念开始倾向于公正、平等。题干中小霞根据他人的具体情况，以平等为标准进行道德判断。故选D。

A项：自我中心阶段由于认识的局限性，还不理解、不重视成人或者周围环境对他们的要求，规则或成人的要求对他们还没有约束力，只按照自己的意愿执行游戏规则。不合题意，故不选。

B项：权威阶段认为应该尊重权威和尊重年长者的命令。不合题意，故不选。

C项：可逆性阶段不再认为成人的命令要绝对服从、道德规则是固定不变的。不合题意，故不选。