A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力
遗传素质是人的身心发展的物质前提,为人的发展提供可能性,但不能决定人
的发展,故选C。
A项:学校教育在人的身心发展中起主导作用。不符题意,故不选。
BD项:个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素,是促进个体身心发展的内部因素。不符题意,故不选。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力
遗传素质是人的身心发展的物质前提,为人的发展提供可能性,但不能决定人
的发展,故选C。
A项:学校教育在人的身心发展中起主导作用。不符题意,故不选。
BD项:个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素,是促进个体身心发展的内部因素。不符题意,故不选。
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