2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(8)

21、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。
A．自我认识
B．自信
C．自我体验
D．自我调控
22、课程的组织方式或设计课程的种类是指（　　）。
A．课程计划
B．课程标准
C．课程类型
D．课本
23、中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的（　　）。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《学记》
D．《论语》
24、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　）。
A．有意义接受学习
B．有意义发现学习
C．发现学习
D．探究学习
25、课程计划的中心是（　　）。
A．科目设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学周编制
26、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的\是（　　）。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《春秋》
27、我国小学课程的设计要适合小学儿童（　　）的特点。
A．知识掌握
B．能力培养
C．品德养成
D．身心发展
28、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　　）原则。
A．启发性
B．直观性
C．因材施教
D．巩固性
29、经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（　　）。
A．形象概括
B．理性概括
C．表象概括
D．感性概括
30、在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是（　　）。
A．感觉
B．知觉
C．表象
D．语言