2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(11)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1、有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。
A．精细加工策略
B．元认知策略
C．复述策略
D．组织策略
2、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（　　）。
A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我
3、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（　　）。
A．培养目标
B．考试
C．小学教育目的
D．教学内容
4、学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（　　）。
A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．元认知策略
5、反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（　　）的作用尤为明显。
A．外部反馈
B．方法反馈
C．过程反馈
D．结果反馈
6、根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（　　）。
A．启发谈话
B．总结谈话
C．复习谈话
D．评价谈话
7、我国科举考试使用的教材主要是（　　）。
A．“六艺”
B．《四书》和《五经》
C．《学记》和《理学》
D．“七艺”
8、在我国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设置。这表明国家把小学教师的培养定位在（　　）。
A．专才教育
B．通才教育
C．无专长教育
D．普通教育
9、依据经验或直觉选择解法的方式是（　　）。
A．推理式
B．启发式
C．算法式
D．演绎式
10、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（　　）的过程。
A． 问题结构
B． 问题线索
C． 问题内容
D． 问题空间