2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(11)

21、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（　　）构成的。
A．意识和能力
B．规则和技能
C．经验和方法
D．认知策略
22、学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（　　）。
A．自我强化
B．替代强化
C．内部强化
D．负强化
23、对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（　　）越高。
A．流畅性
B．变通性
C．独创性
D．结构性
24、从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（　　）。
A．聚合思维
B．发散思维
C．推理思维
D．创造思维
25、反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（　　）。
A．感性知识
B．理性知识
C．陈述性知识
D．程序性知识
26、学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
A．家庭
B．社会
C．学校
D．工作单位
27、儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
A．知识迁移
B．技能迁移
C．态度迁移
D．行为规范迁移
28、测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（　　）。
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
29、我国最早采用班级授课制是在（　　）。
A．1862年
B．1898年
C．1902年
D．1922年
30、（　　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A．苛勒
B．桑代克
C．布鲁纳
D．斯金纳