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2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷(1)

来源:233网校 2014年10月16日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、 “小学”-般指8至15岁儿童的教育,也称为“蒙学”,以学习儒家经典为主.着重儿童(  )。
A.生活与礼仪训练
B.识字训练
C.认知和行为处世训练
D.识字与礼仪训练
2、如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是(  )。
A.脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免晚了撕破伤及皮肤
B.立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位。减低烫、烧伤的严重程度
C.若伤势较轻。可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处
D.若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治
3、“江山易改,本性难移”这句俗语为人格的(  )作了最好的诠释。
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
4、打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成-门学科的课程是(  )。
A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.综合课程
5、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是(  )。
A.教案
B.备教材
C.备学生
D.备教法
6、人们根据已知的信息.利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.创造性思维
7、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的(  )。
A.社会适应
B.社会化人格
C.精神面貌
D.精神状态
8、对待小学儿童采用中学的教法,违背了个体身心发展的(  )。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
9、体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的(  )特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
10、德育方法很多,榜样示范法是很重要的-种方法。能体现这种方法的是(  )。
A.惩前毖后。治病救人
B.言者无罪。闻者足戒
C.有则改之。无则加勉
D.桃李不言。下自成蹊

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