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2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(3)

来源:233网校 2016年2月15日
导读:
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41、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是(  )
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
42、对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是(  )
A.诊断性评价
B.相对性评价
C.个体内差异评价
D.绝对性评价
43、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(  )
A.班主任 
B.兴趣小组 
C.少先队 
D.班集体
44、在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分,它综合了(  )的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。
A.自主学习和接受学习
B.自主学习和协作学习
C.接受学习和协作学习
D.掌握学习和接受学习
45、“近朱者赤,近墨者黑”“孟母三迁”说明了(  )对人的发展的影响。
A.社会环境 
B.教育
C.遗传 
D.学校教育
46、外部影响转化为内部发展要素的根据是(  )
A.实践 
B.主观能动性
C.教育
D.训练
47、“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明(  )
A.教育在人的发展中起主导作用
B.教育在人的发展中具有导向性作用
C.教育比遗传素质更能影响人的发展
D.教育对人的发展的主导作用是有条件的
48、学校管理过程的中心环节是(  )
A.计划 
B.实施
C.检查 
D.总结
49、(  )是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律 
B.教育价值
C.教育现象 
D.教育问题
50、教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(  )
A.师范学校 
B.职业学校
C.国民学校 
D.初等学校

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