A．教育的科学属性
B．教育的生产属性
C．教育的社会属性
D．教育的艺术属性
42、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）
A．理论与实际相结合原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．科学性与教育性相统一原则
43、教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（ ）
A．强调个人经验，否定理论知识的作用
B．强调学生本身的实际
C．联系社会实际
D．联系教学实际
44、利用良好的班风和校风教育学生。这属于（ ）
A．榜样示范法
B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法
45、下列选项中，属于程序性知识的是（ ）
A．关于袋鼠的含义
B．刘翔的个人档案
C．弗洛伊德的自传
D．产品的使用说明
46、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方 恬不知耻
B．意气用事 唉声叹气 冒然行事 萍水相逢
C．执迷不悟 莫忠一是 前仆后继 永葆青春
D．自吹自擂 其貌不洋 病入膏育 名副其实
47、“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）
A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制性
48、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系。这主要遵循（ ）的教育原则。
A．系统性和循序渐进相统一
B．直观与抽象相结合
C．理论联系实际
D．科学性与思想性统一
49、通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）
A．直接的
B．间接的
C．模糊的
D．具体的
50、“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（ ）
A．启发性原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．系统性原则
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