1、教育目的的本质是（ ）。
A．培养社会精英
B．提高人口素质
C．促进社会发展
D．培养社会所需要的人
2、根据韦纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）。
A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
3、个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
A．教育教学工作要抓关键期
B．教育工作要循序渐进
C．因材施教、有的放矢
D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行
4、课程论研究的是（ ）的问题。
A．为谁教
B．怎样教
C．教什么
D．教给谁
5、班主任工作的中心任务是（ ）。
A．组建良好的班集体
B．促进班集体成员的全面发展
C．指导本班班委、共青团组织工作
D．评定学生操行
6、孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
A．《学记》
B．《大学》
C．《论语》
D．《中庸》
7、教育与教学的关系是（ ）。
A．部分与整体
B．后者包括前者
C．整体与部分
D．前者包括后者
8、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（ ）。
A．有意记忆
B．无意记忆
C．意义记忆
D．机械记忆
9、现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制。
A．学校
B．教师
C．教育内容
D．学生
10、“开而弗达”体现了教学的（ ）。
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
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