1、 “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
2、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。
A．元认识策略
B．精细加工策略
C．资源管理策略
D．认知策略
3、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）。
A．个体遇到的主要事实、行为、事件
B．获得正向的情绪结果
C．事件造成的情绪后果
D．个体对A的信念、观点
4、 “十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（ ）的特点。
A．教育性
B．长期性
C．示范性
D．创造性
5、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（ ）。
A．学校教育
B．高新技术的应用
C．科学理论的产生
D．完善的社会制度
6、伯克赫斯特创立的教学组织形式是（ ）。
A．班级授课
B．设计教学法
C．道尔顿制
D．分组教学
7、当你在阅读的过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（ ）。
A．元认知计划
B．元认知监视
C．元认知调节
D．元认知体验
8、决定教育领导权的是（ ）。
A．生产力
B．科学技术
C．文化
D．政治经济制度
9、世界上最早系统地论述教学理论的专著是（ ）。
A．中国古代的《学记》
B．古代印度的《吠陀》
C．柏拉图的《理想国》
D．亚里士多德的《政治学》
10、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。
A．消退
B．刺激比较
C．刺激泛化
D．刺激分化
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