1、加涅认为学习过程的基本模式是（ ）。
A．形成刺激和反应之间的联结过程
B．信息加工的过程
C．构造“完形”的过程
D．主动形成认知结构的过程
2、在个体无法意识的情况下，过去经验对当前任务产生的无意识的影响是（ ）。
A．外显记忆
B．内隐记忆
C．陈述性记忆
D．程序性记忆
3、遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。
A．递减
B．递增
C．不变
D．倒U形发展
4、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构是（ ）。
A．教学组织形式
B．教学策略
C．教学模式
D．教学方法
5、儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是（ ）。
A．自我中心主义
B．直观形象性
C．知觉的集中性
D．不可逆性
6、心理辅导的基本目标是（ ）。
A．开发潜能
B．寻求发展
C．个案辅导
D．学会调适
7、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质的区别，这主要表现为人类的教育具有（ ）。
A．延续性
B．模仿性
C．社会性
D．永恒性
8、苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。
A．疏导
B．集体教育与个别教育相结合
C．知行统一
D．尊重学生与严格要求学生相结合
9、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。
A．品德评价法
B．说服教育法
C．榜样示范法
D．情感陶冶法
10、王老师是一位数学教师，相当自信，他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师（ ）心理特征较好。
A．教学监控能力
B．教学应变能力
C．角色认同感
D．教学效能感
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