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2016上半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》终极提分卷二

来源:233网校 2016年3月11日
导读: 233网校-教师资格证考试网在临考前1天发布最后2套教师资格证考试终极提分卷,希望能帮助广大考生朋友3月12日教师资格证考题!另外,我们也将在考后及时发布2016年上半年教师资格证考试真题及答案,敬请关注www.233.com/teacher/!!!

  一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共21小题。每小题2分,共42分)

  1.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费、潜在的生产,是有限的消费、扩大的生产,是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有(  )的特征。

  A.科学性

  B.价值性

  C.生产性

  D.未来性

  2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是(  )

  A.高难度原则

  B.高速度原则

  C.理论知识起主导作用的原则

  D.循序渐进原则

  3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把(  )作为国家基本教育政策。

  A.提高质量

  B.德育为先

  C.促进公平

  D.改革创新

  4.在调查对象中,选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是(  )

  A.全面调查

  B.抽样调查

  C.个案调查

  D.重点调查

  5.下列关于叙事研究法的说法错误的是(  )

  A.接近日常生活与思维方式

  B.能创造性地再现事件场景和过程

  C.具有人文气息,易于理解

  D.收集的材料易与故事的线索吻合

  6.整个课程编制过程中最为关键的准则是(  )

  A.课程目标

  B.课程计划

  C.课程标准

  D.教材

  7.在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(  )

  A.情境教学法

  B.程序教学法

  C.暗示教学法

  D.欣赏教学法

  8.以实现评价的综合功能为目的的评价是(  )

  A.综合性评价

  B.发展性评价

  C.外部评价

  D.内部评价

  9.我国当前教学改革的主题是(  )

  A.坚持整体教学改革和实验

  B.实施素质教育

  C.建立合理的课程结构

  D.实施科学的教学评价

  10.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的(  )

  A.群体意识

  B.社交能力

  C.自我教育能力

  D.合作能力

  11.由美国管理学家德鲁克提出来的班级管理模式是(  )

  A.民主管理

  B.常规管理

  C.平行管理

  D.目标管理

  12.按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,可以分为(  )

  A.水平迁移与垂直迁移

  B.正迁移与横向迁移

  C.普通与特殊迁移

  D.顺向与逆向迁移

  13.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )

  A.组织策略

  B.精加工策略

  C.元认知策略

  D.复述策略

  14.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点(  )

  A.胆汁质

  B.粘液质

  C.多血质

  D.抑郁质

  15.人类四种基本的情绪是(  )

  A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀

  B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀

  C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒

  D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

  16.下列选项中,不属于学习动机功能的是(  )

  A.激发功能

  B.指向功能

  C.强化功能

  D.辨别功能

  17.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是(  )

  A.课堂情境

  B.课堂结构

  C.课堂形势

  D.课堂教学

  18.下列选项中,不属于缺失性需要的是(  )

  A.安全需要

  B.归属与爱的需要

  C.尊重需要

  D.审美的需要

  19.贾德认为,迁移发生的主要原因是(  )

  A.在经验中学到的原理原则

  B.两种学习活动中有共同的成分

  C.心理官能得到训练

  D.对两种学习之间存在关系的突然顿悟

  20.掌握学习是由(  )提出的。

  A.布鲁纳

  B.斯合纳

  C.布卢姆

  D.艾里斯

  21.强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会(  )

  A.什么事也做不下去

  B.痛苦不安

  C.感到惴惴不安

  D.感到极端焦虑

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