11、欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系——__________和雅典教育。前者是农业城邦，教育内容大多是__________，目的是培养骁勇的军人与武士。雅典是商业比较发达的城邦，重视培养__________，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。此时的教育具有阶级性，并且和生产劳动相脱离。
12、 __________是指一系列的儿童自己组织的活动；儿童通过活动来学习，获得经验，解决问题，锻炼能力。
13、影响人的发展的因素有很多，主要有__________、__________和__________三种。
14、1987年，原国家教委副主任柳斌同志在《努力提高基础教育的质量》一文中使用了“__________”一词。
15、1929年英国成人教育家__________出版了世界上第一本终身教育专著《__________》，该书将教育看成是贯穿于人的一生的活动。
16、 __________、__________及__________学是教师首先要掌握的最为基本的教育学科。
17、决定教育社会性质的因素是__________。
18、隐性课程的特点主要是__________、__________、__________。
19、 《__________》是我国古代教育文献中最早、体系比较完整的教育著作，也是世界上最早的一部教育专著，把教育的作用概括为十六个字：“__________，__________”，“__________，__________”，提出的教学原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
20、教育目的一般由国家或者国家教育行政部门制定，指导一定时期各级各类教育工作，由两部分组成，一部分是__________，另一部分是__________。
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