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2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(5)

来源:233网校 2015年7月27日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、我国近现代小学改革始于(  )的建立。
A.上海正蒙书院
B.三等公学堂
C.南阳公学
D.小学堂
2、委托任务和组织活动属于(  )。
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.指导实践法
D.陶冶教育法
3、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(  )。
A.充分地传授知识
B.尊重学生的人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
4、小明在学习“三角形”这一概念时,联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义,最后将它纳入自己的知识系统,保留在记忆中。这种记忆方法属于(  )。
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
5、学习动机中最活跃的心理成分是(  )。
A.学习期望
B.学习兴趣
C.学习知识
D.学习压力
6、班集体成为教育主体是在班集体的(  )阶段。
A.组建
B.形核
C.发展
D.成熟
7、我国颁布的第一个现代学制,但未实行的是(  )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子·癸丑学制
D.壬戌学制
8、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼大小,用(  )可以看见它们的肢体。
A.眼睛
B.放大镜
C.显微镜
D.平面镜
9、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明(  )。
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
10、个别教育是指(  )。
A.先进生的个别教育
B.中等生的个别教育
C.后进生的个别教育
D.全体学生的教育

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