二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分。共10分)
31．理解学习策略的定义时应该注意以下几点? ( )
A．学习策略主要表现为一种活动方式
B．学习策略是符合规律的活动方式
C．学习策略是一种技能
D．学习策略是一种能力
E．学习策略是通过学习、练习而形成的
32．学校教育中的核心因素有 ( )
A．教师
B．社会
C．学生
D．环境
E．家庭
33．小学生学习的基本特点是 ( )
A．直观一操作性
B．动作一形象性
C．指导一模仿性
D．讲授一发现性
E．基础再现性
34．每一个问题都必须包含以下几种成分? ( )
A．目的
B．个体已有的知识
C．障碍
D．假设
E．方法
35．下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式?( )
A．并列性同化
B．类属性同化
C．总括性同化
D．并列结合性同化
E．结合性同化
三、简答题(每小题5分。共30分)
36．简述师生间人际关系的特点。
37．请说明男女生在智力成分上的差异。
38．班级群体会对学生的发展产生什么样的影响?
39．什么是迁移?根据迁移的性质可以分成哪几种?
40．请分析规则接受学习的特点。
41．请简述认知同化理论。
四、论述题(每小题10分，共30分)
42．请结合教学实践分析培养学生创造性的措施。
43．请举例说明PQ4R阅读法。
44．请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
