A．国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．基础型课程
12、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（ ）
A．关注发展阶段
B．关注学生阶段
C．关注情境阶段
D．关注生存阶段
13、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（ ）。
A．坚持教师为中心
B．坚持教材为中心
C．实施因材施教
D．实施标准化考试
14、战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（ ）。
A．《论语》
B．《学记》
C．《中庸》
D．《孟子》
15、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
16、综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有（ ）。
①研究性学习②社区服务与社会实践③信息技术教育④劳动技术教育
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
17、态度的核心成分是（ ）。
A．行为成分
B．认知成分
C．情感成分
D．理智成分
18、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（ ）。
A．晕轮效应
B．罗森塔尔效应
C．同化理论
D．关系转换理论
19、灵感现象是（ ）的结果。
A．直觉思维
B．发散思维
C．聚合思维
D．分析思维
20、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车也会有类似的反应，这是（ ）。
A．条件反射的消退
B．条件反射的泛化
C．条件反射的分化
D．条件反射的习得
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