1、教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。
A．有意后注意
B．无意后注意
C．有意注意
D．无意注意
2、下列例子中属于正强化的是（ ）。
A．学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示
B．学生作业字迹潦草，老师要求重写
C．孩子不好好做作业，父母不让他看电视
D．学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬
3、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．自我强化
4、教育发展的规模和速度是由（ ）决定的。
A．政治经济制度
B．社会文化
C．生产力发展水平
D．社会人口
5、对学生进行德育的基本方法是（ ）。
A．说服教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法
6、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞科夫
7、首次提出“人力资本论”的是（ ）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．舒尔茨
D．洛克
8、班主任工作的中心环节是（ ）。
A．组织和培养班集体
B．建立学生档案
C．个别教育
D．班会活动
9、下列不属于元认知策略的是（ ）。
A．计划策略
B．组织策略
C．调节策略
D．监视策略
10、到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（ ）。
A．感觉
B．知觉
C．想象
D．思维
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