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2019年二级人力资源管理师记忆口诀:培训与开发

来源:233网校 2019年5月13日

第三章培训与开发  

第一节:企业培训计划设计与实施  

1、培训规划细节多,目标明确对象请,规模适合内容明,时间准确有标准,负责机构与人员,培训费用选教师,费用注意直间接。P211  

2、培训规划分三类,内容、期限和对象。侧重内容有三种,战略、管理及其他。侧重期限有三种,长期、中期和短期。侧重对象指人员,管理、技术与技能,基层、中层与高层。P212-213  

3、规划内容十一项,目的目标先确立,明确对象和内容,范围规模与时间,地点费用和方法,找好教师便实施。P213-215(欢迎关注HR微信号:HRM1688)  

4、培训计划四要求,整体流程系统性,各个环节标准性,实际操作有效性,规划指向普遍性。P215-216   

5、规划设计三程序,培训需求五分析,战略分析定方向,组织分析定需求,任务分析保胜任,人员分析找差距,生涯分析为优化,明确目标讲方法,分好层次可衡量,准确定位可量化,合理分解限时间,具体规划五步骤,明确目的从战略,收集信息定目标,不断研讨与修正,把握规划关键点,撰写规划总方案。P216-221  

6、年度培训五模块,封面、目录和概要,主题计划和附录。P222  

7、培训计划八内容,目标、时间与地点,内容课程针对性,培训负责与教师,培训对象指学员,教材工具不可少,形式方法可多样,培训预算因素多。P222-223  

8、年度培训四程序,前期准备为基础,调查分析不可少,计划制定讲步骤,计划审批保开展。计划设计八步骤,需求分析定对象,确定目标和内容,确定方式和预算,评估工具不可少,确定计划要记牢。P223-228  

9、人力部门管培训,职能有四要明确,组织管理重协调,需求管理重分析,行政管理重服务,资源管理重开发。P233-234  

10、配套措施有七项,全员文化要培养,培训环境要营造,师资队伍要建设,培训课程要开发,培训成果要跟进,培训档案要管理,激励机制要确立。P234-237

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