类型

注意问题

能力测验(使用早的心理测验方法)

(1)智力测验：测量的是记忆、词汇、数字和口头表达等一组能力
(2)职业能力测验

(3)特殊能力测验

心理测验

人格测验

(1)自陈量表：按照事先编制好的人格量表，由应聘者本人挑选符合自己特征的描写，然后根据量表所得分数，判断应聘者的人格类型
(2)投射法：由主试呈现一组未经组织的刺激材料，内容模糊的图片或绘画等，让应聘者在不受限制的条件下，尽量发挥想象力，描述自己从图片中看到的内容，使其不知不觉地将自己的感情、欲望、思想投射在其中，从而了解
应聘者的人格

(1)把心理测验作为补充工具
(2)对心理测验进行有效化
(3)保持准确的记录
(4)聘用专业的心理学人士
(5)保护测试者的隐私

无领导小组讨论

考察的是组织能力、专业和技术能力两方面

(1)评估人员一般要规避现场，以

角色扮演

测评应聘者人际关系处理能力的情景模拟活动

保证标准环境
(2)评估人员一般为企业的直线经

文件筐作业

评价中心运用广泛，而且被认为是有效的一种评估形式

理或相关专家，对工作比较熟悉，也容易为被试所接受

评价中心

管理游戏

一种由应聘者共同完成一例具体的管理事务或企业经营活动的测评方法。考察的针对性、目的性、趣味性比较强，能够引发应聘者浓厚的参与意识

(3)参评人员要接受严格的训练，训练时间的长短视评价中心的复杂程度而确定
(4)评估人员与被试者应当不熟悉，评价过程中采用规范的评估形式，保证评估双方相互信赖