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2008年国家司法考试新旧大纲对比——法理学

来源:233网校 2008年5月9日

  第二章 法的运行
  基本要求:
  
法规 删除 新增
了解法

了解立法的定义,立法体制,立法原则,立法程序,法的实施和实现的含义与方式,法的实现的标准,执法的含义,司法的含义,守法的含义,违法的含义、种类,法律监督的含义,法律解释的含义与特点,法律推理的含义和特点。

了解:立法和立法权限,执法的含义,司法的含义,守法的含义与构成,法律监督的含义与构成,法律监督的体系,法律适用的步骤,法律推理的含义,法律解释的含义。
理解法 理解立法与法治的关系,当代中国的立法体制,《立法法》与当代中国立法的发展,合宪性与合法性原则,原则性与灵活性相结合原则,执法的基本原则,当代中国司法的基本原则,当代中国的司法体制,国家法律监督体系,《监督法》与当代中国法律监督制度的发展,法律解释的方法,演绎法律推理、类比法律推理、辩证法律推理。

理解:立法与法治,当代中国的立法体制,合宪性与合法性原则,实事求是、从实际出发原则,民主立法原则,原则性与灵活性相结合原则,立法程序(法律议案的提出、法律案的审议、法律的表决和通过、法律的公布),执法的特点,司法的特点,法律适用的目标,法律推理的特征,法律解释的特征,法律解释方法的位阶。

熟悉法

熟悉立法、执法、司法和守法以及法律监督的不同,法的实施和法的实现的不同,法律案与法律草案的不同,守法与违法的不同,国家法律监督与社会法律监督的不同。
运用法的运行过程中的一些制度、原则以及法学方法论的初步知识,分析与评价有关的案例、事例或者法条。


熟悉并能够运用:执法的基本原则,执法与司法的区别,司法的基本要求和原则,内部证成与外部证成的区分,演绎法律推理,法律#教育*网归纳法律推理,类比法律推理,设证法律推理,语义解释,立法者目的解释,历史解释,体系解释,客观目的解释,当代中国的法律解释体制,分析和评价有关的案例、事例或者法条。

  考试内容:
  第一节 立法

  立法和立法体制(立法权限  当代中国的立法体制)  立法原则(合宪性与合法性原则  实事求是、从实际出发原则  民主立法原则原则性与灵活性相结合原则) 立法程序(法律议案的提出  法律案的审议  法律的表决和通过  法律的公布) 《立法法》与当代中国立法的发展【2008年删除】
  第二节 执法与司法【2008年删除】 法的实施【2008年新增】
  法的实施和实现(法的实施和实现的含义与方式 法的实现的标准【2008年删除】) 执法(执法的含义  执法的特点  执法的基本原则)  司法(司法的含义  司法的特点及其与执法的区别  当代中国司法的基本要求和原则) 守法(守法的含义与构成) 法律监督(法律监督的含义和构成) 法律监督体系(国家法律监督体系 社会法律监督体系)【2008年新增】
  第三节 守法与违法【2008年删除】
  守法(守法的含义 守法主体 守法与法律关系主体的权利、义务守法的目标与要求)违法(违法的含义、种类与构成要件【2008年删除】)
  第三节 法适用的一般原理【2008年新增】   法适用的目标(可预测性与正当性) 法律适用的步骤(确认事实寻找法律规范 推导法律决定) 内部证成与外部证成的区分【2008年新增】
  2007年大纲中的第四节法律监督在2008年大纲中并入第一节,2007年大纲中第五节法律解释与法律推理在2008年大纲中被拆分为第四节法律推理及第五节法律解释
  第四节 法律推理
  法律推理(法律推理的含义和特点) 演绎法律推理 归纳法律推理【2008年新增】 类比法律推理 设证法律推理 辩证法律推理【2008年删除】
  第五节 法律解释
  法律解释(法律解释的含义与特点  法律解释的种类)法律解释的方法(语义解释 立法者目的解释 历史解释 体系解释 客观目的解释)  法律解释方法的位阶【2008年新增】 当代中国的法律解释体制
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