1.李姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了李姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（ ）阶段。
A.了解服务对象的现状及服务需求
B.评估救助对象的申请资格
C.评估社工所在机构的资源
D.评估救助对象所在社区的资源
2.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（ ）在区矫正中的运用。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区工作方法
D.个案工作方法
3.残疾人社会工作的重要内容之一就是帮助残疾人就业权的实现、推动职业康复体系的形成，完善就业保护政策，反对残疾人就业领域的社会歧视。下列各项不属于政府部门的就业支持资源的是（ ）。
A.对残疾人福利企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者实行税收减免政策
B.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，优先安排残疾人福利企业生产
C.规定企业单位必须交纳“残疾人就业保障金”
D.出台一些单项的促进残疾人就业的社会保险费补助
4.服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军体社会工作时运用了（ ）技巧。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.可能性的语言
D.说明与澄清的语言
5.春菊是一位单身母亲，寻了一份保洁员的工作，收入微薄；春菊的儿子 13 岁时，因患重病丧失了劳动能力，春菊自感生存和生活压力巨大，常常焦虑不已，才 35 岁就已经是满头白发了，坦言生活快要把自己逼疯了。此时，社会工作者需要做的是（ ）。
A.调节家庭关系
B.促进社会融入
C.提供心理支持
D.服务对象识别
