2026年社工备考已进入关键阶段，光学不练难出效果，日常积累才是提分关键。每天坚持刷题练习，查漏补缺，让每一次练习都成为上岸的底气。
1、社会工作服务旨在推动构建 “人人有责、人人尽责、人人享有” 的社会治理格局，这一目标对应的核心方向是（）
A. 密切党群关系
B. 化解社会矛盾、健全治理体系
C. 提高服务机构知名度
D. 丰富微服务供给领域
2、“增强环境的回应能力”是社会工作的重要功能，下列哪些属于社会工作者在实践中致力于增强环境回应能力的服务?（ ）
A.组织社区志愿者为独居老人提供上门探访服务
B.开展小组活动，帮助家暴受害者重建自信
C.倡导用人单位为残障人士提供合理的便利
D.强化不同服务机构之间的联动机制
E.改善社区内正式资源系统的信息沟通不畅
3、社会工作者针对养老院内老人使用智能手机不熟练的情况，组织开展小组活动，通过讲解、示范等方式，帮助他们了解如何下载手机应用程序，如何用手机发信息、接打视频电话、编辑照片等。依据小组工作类型，上述小组属于（ ）
A．成长小组
B．支持小组
C．教育小组
D．治疗小组
B支持小组：支持小组的目标是让具有共同问题或经历的组员彼此提供信息、建议、鼓励和情感支持。支持小组主要是提供情感支持。
C教育小组：教育小组的目标是通过帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。这个小组活动通过讲解和示范，帮助老人学习新的技能，符合教育小组的定义。
D治疗小组：治疗小组的目标是针对心理和社会行为问题进行治疗，以改变行为。这个小组活动并没有涉及心理或行为治疗的内容。 根据题目描述，社会工作者通过讲解和示范的方式帮助老人学习使用智能手机的新技能，这符合教育小组的目标和特点。因此，正确答案是C教育小组。
4、初中生小强因与父母吵架离家出走，社会工作者小马为其提供个案服务，在服务中，小马引导小强讲述与父母冲突的起因以及对家庭的感受，并给予足够的空间和时间表达自己的委屈不满，依旧心理社会治疗模式，上述小马的做法，运用的治疗技巧是（ ）
A. 支持
B. 直接影响
C. 探索-描述-宣泄
D. 心理动力反思
B.直接影响：直接影响则是社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，如社会工作者直接表达自己不同的看法，直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等。这与小马的做法不符，因为小马并没有直接表达自己的意见或要求小强改变行为。
C.探索-描述-宣泄：探索-描述-宣泄是指社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突、改善服务对象不良的行为。小马引导小强讲述与父母冲突的起因以及对家庭的感受，并给予足够的空间和时间表达自己的委屈不满，正是为了帮助小强宣泄情绪，理解问题的根源。
D.心理动力反思：心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。这与小马的做法也不完全吻合，因为小马主要是让小强描述和宣泄情绪，而不是深入分析内心的动力机制。
综上所述，小马的做法主要运用了探索-描述-宣泄的治疗技巧，因此正确答案是C。
