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2015年社会工作者考试�级工作实务�日一练(2月14日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� 学校社会工作者�林最近�到他所�务的学校�主任王�师多次�映,说她的�里有个�大勇的学生近�举动很�常,�么一个人闷闷��,�么就很容易对�学�脾气,她希望�林能给大勇辅导。�林在给大勇�辅导时,首先应(  )。
A.进行需�评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟订�务计划


2�国家��法定的形�对现役军人�退役军人�其家属�供优待�抚�和安置,以确�其生活�低于所在地的平�生活的一项褒扬性和优待性的社会�障制度称之为( )。
A.优抚安置工作
B.光�院社会工作
C.社会救助社会工作
D.优抚医院社会工作


3� �社会工作者鼓励救助对象�与社区活动,为社区的�展献计献策,并在救助对象中�现和培养了骨干�关心和帮助其他救助对象。社会工作者这��法所产生的作用是( )。
A.改善救助对象的生活环境 
B.�展壮大社区志愿者队�
C.æ��高社区居民的å�‚与率 
D.促进救助对象的能力建设


4� �社区社会工作者在寒�期间,筹划开展了“七彩�日�活动,组织�少年�加“社区公益课堂�“社会实践快��长�“迎新年�艺展示�等一系列丰富多彩的活动,有l2�孩�在争当“文明�使者�“环���士�活动中被评为“社区七彩之星�。从社区教育的角度看,上述活动属于( )。
A.公民教育 
B.�康教育
C.补å�¿å¼�教育 
D.控制�教育


多项选择题
5� 下�表述属于学校培养学生抗逆力的�作性环节的是(  )。
A.促进亲社会�结
B.建立清晰�稳定的边界
C.�供关怀与支�
D.建议和表达所有期望
E.�供机会�促进�与


6� �街�在残疾人�务领域探索建立残疾人社会支�系统,以帮助他们解决自身问题,�轻压力,维护身心�康。下列�法有助于�挥残疾人社会支�系统功能的有(  )。
A.请康�训练员指导家庭帮助残疾人进行康�训练
B.在社区活动中心增设无障�通�
C.组建残志愿者队�,定期上门探访残疾人
D.�用专�社会工作者对社区残疾人事务进行统筹和�调
E.为残疾人家庭进行无障�设施改造


7� 对儿童有��影�的社会因素包括( )。
A.家庭
B.学校
C.�辈群体
D.自我�长
E.大众传媒


8� 为矫正对象�供的基本生存�件主�有( )。
A.最低生活ä¿�éšœ 
B.�生医疗待�
C.有效就业
D.ä½�房æ�¡ä»¶ 
E.�济收入


9�张爷爷一直在�人照顾机构生活,这里的工作人员为了改善照顾质�应该�的是( )。
A.�天安排张爷爷的生活起居,让他�用�心l3常生活的安排
B.尽�帮张爷爷以�照顾机构里的�一个人安排独立房间,几个人�在一个房间时,尽�在房间中添加隔断
C.在机构中组织一些活动,�引张爷爷�加
D.鼓励张爷爷�与社区活动,并且鼓励他多与朋�和亲属���系
E.工作人员应该和张爷爷多走动,建立良好的关系,并且让�人与�人之间也建立起良好的关系


10� 社区工作方法在矫正社会工作中的�用需�注�的问题包括(  )。
A.进行综�治��以改善矫正对象的生活环境
B.开展社区教育�培育社区居民接纳�尊�矫正对象的�识和习惯
C.�社区人员进行法律法规教育
D.挖掘社会志愿力�,共��与社区矫正工作
E.��眼于矫正对象的潜能�掘和自己解决问题

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