�项选择题
1�
在收集资料时,询问这一方法�以借助的方��包括(  )。
A.问�
B.咨询
C.角色扮演
D.会谈
2�
矫æ£å¯¹è±¡å°�å¼ ç»�社会工作者å°�王推è��,å�‚åŠ ç”±æŸ�è�Œä¸šå¦æ ¡ä¸ºå¤±ä¸šé�’年举办的为期两年的教育培è®ï¼Œä¸¤ä¸ªæœˆå�Žï¼Œå°�王在éš�è®¿æ—¶äº†è§£åˆ°ï¼Œå¦æ ¡è€�师认为å°�å¼ è¡¨çŽ°ä¸�错,但å°�å¼ è§‰å¾—å�Œå¦ä»¬ç”¨å¼‚æ ·çœ¼å…‰çœ‹è‡ªå·±ï¼Œä»–æ„Ÿåˆ°ç„¦è™‘ã€�ç´§å¼ ã€�很ä¸�开心,开始ä¸�æ„¿å�‚åŠ åŸ¹è®ã€‚按照认知ç�†è®ºï¼Œå°�王针对å°�å¼ çš„æƒ…å†µå®œé‡‡å�–çš„å�šæ³•æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žèµ é€�å°�å¼ å–œæ¬¢çš„æ¸¸æˆ�å¸�,鼓励他继ç»åŸ¹è®
B.对å°�å¼ è¿›è¡Œâ€œå†¥æƒ³â€�放æ�¾è®ç»ƒï¼Œç¼“解他的焦虑情绪
C.帮助å°�å¼ æ›´æ”¹çœ‹å¾…å�Œå¦ä»¬çš„æ€�度,努力å¦ä¹ ,赢得尊é‡�
Dï¼Žæ— æ�¡ä»¶å…³æ€€å°�å¼ ï¼Œå¢žåŠ éš�访的次数
3�
å°�å¼ ä»Šå¹´28å²�,有轻度智力障ç¢�。下列为å°�å¼ æ��供的æœ�务ä¸å±žäºŽç¤¾åŒºåº·å¤�内容的是(  )。
A.市政府为å°�å¼ åŠžç�†æ®‹ç–¾äººå…�费公交乘车å�¡
Bï¼Žç‰¹æ®Šæ•™è‚²å¦æ ¡å…�费接收å°�å¼ å¦ä¹ 文化知识
C.è�Œä¸šæŠ€æœ¯å¦æ ¡å…�费为å°�å¼ æ��ä¾›è�Œä¸šåŸ¹è®
D.居委会安排å°�å¼ åœ¨ä»–å±…ä½�的社区å�šä¿�æ´�工作
4�
äº§ç”Ÿå¦‡å¥³ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„åŽŸå› åœ¨äºŽï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.男女分工
B.男女生物性别的差异
C.男女社会性别的差异
D.女性比较柔弱
5�
阿丽新婚ä¸�ä¹…ï¼Œå› æŒªç”¨å…¬æ¬¾è¢«åˆ¤ç¼“åˆ‘ï¼Œå¤±åŽ»äº†å¥‹æ–—å¤šå¹´èŽ·å¾—çš„è´¢åŠ¡ä¸»ç®¡è�Œä½�,æˆ�为矫æ£å¯¹è±¡ã€‚她痛苦万分,情绪低è�½ï¼Œæ²‰é»˜å¯¡è¨€ï¼Œé—é—¨ä¸�出。社会工作者在对阿丽的辅导ä¸ï¼Œä¸�仅帮助她é‡�新认识自己,还为她收集了很多就业信æ�¯ã€‚阿丽调整了心æ€�,终于å�ˆæ‰¾åˆ°äº†ä¸€ä»½å·¥ä½œï¼Œå¼€å§‹äº†æ–°ç”Ÿæ´»ã€‚本案例ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…的专业æœ�务主è¦�满足了矫æ£å¯¹è±¡ï¼ˆã€€ï¼‰çš„需è¦�。
A.基本生å˜
B.教育�护
C.家åºç”Ÿæ´»
D.�社会化
6�
åœ¨å¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸ï¼Œä¸‹åˆ—ä¸�属于特殊行为群体的是( )。
A.�明沉迷于玩网络游�,�常玩通宵
B.å°�åˆšåœ¨å¦æ ¡æˆ�立了一个å°�组织,å�‘低年级å¦ç”Ÿæ”¶å�–ä¿�护费
C.å°�çº¢å› ä¸ºè‡ªå·±æ®‹ç–¾ï¼Œåœ¨å¦æ ¡å¾ˆè‡ªå�‘
D.å°�强ç»�常å�·å�Œå¦çš„东西
多项选择题
7�
社会救助社会工作的主�作用是( )。
A.�障弱势群体基本的生活水平
B.�助�务对象申请�适的救助项目
C.促进�务对象的社会��
D.å��助æœ�务对象制定最有利的å��è´«å›°ç–ç•¥
E.�现和解决�务对象的心�困扰
8�
下�内容属于城乡残疾人共有的困难的是(  )。
A.�济困难
B.�房困难
C.婚姻难
D.社会交往难
E.交通�便
9�
下é�¢å¯¹äº²å�沟通平行å°�组的ç�†è§£ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.是亲è�Œæ•™è‚²æœ�务的一ç§�ä¼ ç»Ÿå½¢å¼�
B.是两个分开但�时进行的�组
C.å°�组过程通过è�”å�ˆæ´»åŠ¨ç‰æ”¹å–„亲å�的关系
D.优点在于父æ¯�å�‚与的ä¸ä»‹è§’色对å�女å¦ä¹ å�„ç§�技巧有很大帮助
E.在活动开始�,需�对�务对象的问题�一个了解和评估
10�
ä¸å›½åŸŽå¸‚社区的类型å�¯ä»¥åˆ†ä¸ºï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.商��宅区
B.��型社区
C.�济适用房�宅区
D.工业区
E.�旧�区

