�项选择题
1�
生活在农æ�‘çš„å°�明今年l3å²�,去年父æ¯�å› ä¸ºè½¦ç¥¸å�Œå�Œç¦»ä¸–,家里就剩下他一个人,适å�ˆä»–的基本生活救助项目是( )。
A.教育救助
B.城市低�
C.农�低�
D.农�五�供养
2ã€�å¦ç”Ÿçš„基本生æ€�系统包括(  )。
a.妿 ¡b.家åºc.社会d.社区
A.abc
B.abd
C.acd
D.bcd
3�
相对于其他社会工作æœ�务的对象,矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æœ�务对象特有的需è¦�是(  )。
A.教育�就业的�益�障
Bï¼ŽåŸºæœ¬ç”Ÿå˜æ�¡ä»¶çš„ä¿�éšœ
C.�社会化的�务需�
D.社会化的�务需�
4�
接案阶段第二个��工作是( )。
A.收集�务对象的资料
B.�接案会议记录
C.�谈
D.�好�谈准备
5�
�展性�少年社会工作是指能够�展社会资�和( ),使�少年的生活能力得到增强的社会工作�务。
A.�少年潜能
B.社区工作者�务能力
C.家åºã€�妿 ¡ã€�社会支æŒ�系统
D.自然资�
6�
在介入阶段,( )角色è¦�求社会工作者为å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员æ��供相关æœ�务机构的æœ�务信æ�¯ï¼Œå¸®åŠ©å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员了解和使用相关机构的æœ�务,增强å�—åŠ©å®¶åºæˆ�员的能力。
A.咨询者
B.使能者
C.资�调动者
D.教育者
7�
在对生活境é�‡ä¸�良的儿童实施救助的过程ä¸ï¼Œï¼ˆã€€ã€€ï¼‰æœ�务的目的在于防æ¢å„¿ç«¥è¢«è™�å¾…ã€�忽视å�Šå‰¥å‰Šï¼Œå¹¶åŠ å¼ºå®¶åºçš„功能。
A.支�性
B.�护性
C.补充性
D.替代性
8�
æŸ�社会工作者鼓励救助对象å�‚与社区活动,为社区的å�‘展献计献ç–,并在救助对象ä¸å�‘现和培养了骨干æ�¥å…³å¿ƒå’Œå¸®åŠ©å…¶ä»–æ•‘åŠ©å¯¹è±¡ã€‚ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…è¿™ç§�å�šæ³•æ‰€äº§ç”Ÿçš„ä½œç”¨æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.改善救助对象的生活环境
B.�展壮大社区志愿者队�
C.�高社区居民的�与率
D.促进救助对象的能力建设
9�
( )认为家åºä¹Ÿåƒ�äººä¸€æ ·æœ‰ä¸€ä¸ªæˆ�é•¿ã€�å�‘展的自然å�˜åŒ–过程。æ¤ç�†è®ºæ ¹æ�®å®¶åºæˆ�员之间的互动关系和é�¢ä¸´çš„任务,将家åºèŒƒå›´å†…为8个阶段。
A.家åºç³»ç»Ÿç�†è®º
B.家åºç”Ÿå‘½å‘¨æœŸç�†è®º
C.生�系统�论
D.优势视角�论
多项选择题
10�
光�院社会工作的主�内容包括( )。
A.�好�务对象入��的评估和准备工作
B.�助�务对象适应光�院的新生活,�展积�的人际关系
C.�助�务对象�高自我管�和自我�务的能力,充分�挥个人的潜能
D.鼓励�务对象�与力所能�的院�活动
E.å��助æ�建信心咨询平å�°

