2014年社会工作者考试初级综合能力每日一练(7月2日)

单项选择题
1、小组组员对小组产生认同的阶段是（　　）。
A．工作准备阶段 
B．工作开始阶段
C．中期转折阶段 
D．后期成熟阶段

2、由于父母长年在深圳打工，从小小俊和爷爷奶奶一起生活，平时小俊的母亲和奶奶的关系不好，因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高，无力管教小俊，最近村里开了网吧，小俊迷上了网络游戏，经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是（　　）。
A．爷爷奶奶过于溺爱
B．家长疏于管教
C．家庭条件不好
D．母亲和奶奶关系不好

3、 在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”是（　）。
A．差异式假设
B．因果式假设
C．条件式假设
D．反射式假设


4、社区是指以一定地域为基础的社会共同体。以下几个选项中不是社会对人类行为影响的是（　　）。
A．社区成员具有某些共同特征
B．社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响着彼此的行为方式
C．社区本身是一种社会组织，但它对其成员不具有约束作用
D．社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为

5、社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2.8分和2.9分，然后，安排A组参加就业培训，8组不接受任何训练。两个月后再测试发现，A组和8组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是（　　）。
A．前后测控制组设计
B．评估设计
C．单后设计
D．方案设计

6、在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。这有点类似于小组的（　　）阶段。
A．后期成熟
B．开始
C．中期转折
D．准备



多项选择题
7、根据我国有关法律规定，采用学校保护方式保护未成年人合法权益时，学校应满足的要求有（　　）。
A．关爱与尊重
B．维护受教育权
C．确保健康与安全
D．开展成长教育
E．实施素质教育

8、服务工作计划顺利展开之后，就会进入服务工僬的结束阶段。结案时可以采取（　　）形式。
A．直接告诉服务对象
B．延长服务间隔的时间
C．变化联系的方式
D．改变与服务对象的关系
E．不与服务对象联系

9、 社会工作者李艳在社区进行家访时，有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支，加上自己身体不好，需经常吃药，生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷，而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似，她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中，能够反映社区工作特点的有（　）。
A．向他们提供理财辅导和情绪疏导
B．自掏腰包替他们解决生活困难
C．动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
D．召开低保户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法
E．向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况


10、 在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的（　　）内容。
A．教导有关“服务对象群”的特殊知识
B．教导“社会服务机构”的知识
C．教导有关“社会问题”的知识
D．教导有关“工作过程”的知识
E．教导有关“工作者本身”的知识