2015年社会工作者考试初级综合能力每日一练(3月2日)

单项选择题
1、社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小张在小王发言后说：“小玉，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中，小张运用了（　）的技巧。
A．提供信息 
B．自我表露
C．及时小结
D．归纳总结

2、 在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是（　　）。
A．下列三门考试中哪门最难?(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”
B．你对社会工作者职业水平考试有何建议?
C．对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没
D．对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励


3、 定性研究以（　　）为基础。
A．非实证主义方法论
B．实证主义方法论
C．反实证主义方法论
D．文化主义方法论


4、 将社会政策转变为社会服务的过程是（　　），一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。
A．单一的
B．不可逆的
C．双向的
D．复杂的


5、 随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（　　）。
A．贫困者
B．残疾人
C．孤寡老人
D．社会大众


6、 矫治服务包括（　　）。
A．在劳教所中的服务和在监狱中的服务
B．在社区中的服务和在社会中的服务
C．在监狱中的服务和在社区中的服务
D．在监狱中的服务和在社会中的服务


7、 在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍有抗拒与防卫心理，组员之问也产生了竞争与冲突，这一阶段是（　　）。
A．工作开始阶段
B．中期转折阶段
C．后期成熟阶段
D．结束阶段


8、为特殊需要的未成年人提供社会救助属于（　　）保障方式。
A．家庭
B．学校
C．社会
D．司法


多项选择题
9、在一个青少年野外练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（　　）角色。
A．领导者
B．鼓励者
C．支持者
D．组织者
E．倡导者


10、为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员，某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后，救助站从下列各方面进行评估，其中属于过程评估的有（　）。
A．救助活动的社会影响力
B．流浪乞讨人员对服务的满意度
C．求助资金和物资的使用情况
D．主要求助工作的完成情况
E．救助活动是否按预定日期进行