1、某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（ ）实施策略。
A．促进居民之间的交流
B．团结邻里
C．社区教育
D．社区参与
2、 人本治疗模式是由美国心理学家（ ）提出的。
A．汉金斯
B．莫瑞
C．罗杰斯
D．汉密尔顿
3、社会工作者孙方通过与李泽的初步接触，评估他遇到的问题，并同李泽进行协商，使他成为自己的服务对象，这个过程属于（ ）。
A．接案
B．结案
C．转介
D．开展服务
4、社会研究的（ ）大致与社会工作的“问题界定”和“方案制订”相呼应。
A．准备阶段
B．调查阶段
C．研究阶段
D．总结阶段
5、以下哪一项不属于社会工作的直接工作方法?（ ）
6、 利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容，这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的（ ）
A．互动方式
B．集中焦点
C．打破平衡
D．感觉震撼
7、（ ）是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力．
多项选择题
8、小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有（ ）。
A．小刚的无力感主要源于个人的不幸
B．小刚和家人是有能力和有价值的
C．小刚的无力感是由于环境障碍造成的
D．小刚所在社区的环境是可以改变的
E．小刚的能力是可以通过互动不断提高的
9、人本主义理论在社会工作中的应用原则为（ ）。
10、学龄期儿童的行为问题主要表现在（ ）等方面。
A．交往障碍
B．语言障碍
C．行动障碍
D．心理障碍
E．学习困难
