评估

正确答案: B

答案解析: A选项，持续动态推进强调评估贯穿服务全程并根据新情况调整，题干仅体现评估阶段的座谈互动，未涉及服务过程中的动态调整，排除。
B选项，服务对象全程参与指评估需服务对象积极参与，通过互动反馈、共同探讨完善评估内容，小杨组织家庭成员座谈、反馈信息、共定需求优先级，让服务对象深度参与评估全过程，符合该特点，故选B。
C选项，理性客观侧重全面客观收集多渠道信息，不主观臆测，题干核心是家庭成员参与评估讨论，而非信息收集的客观性，排除。
D选项，依托专业知识强调以专业理论为依据开展评估，题干未提及运用具体专业理论，排除。
依据题干：组织家庭座谈、反馈信息、共同探讨需求，体现服务对象全程参与评估，故选择B选项。

正确答案: B

答案解析: B选项正确，间接了解是通过走访服务对象的老师、网格员等第三方，间接获取关联信息，同时需判断信息真实性、遵守保密原则。题干中小韩通过老师、网格员补充信息，符合间接了解的特点，故选B。
A选项错误，家庭探访需实地到访服务对象家中，题干未提及实地探访，排除。
C选项错误，使用量表需借助工具收集信息，题干无量表使用相关表述，排除。
D选项错误，观察身体语言无法获取过往在校表现、活动轨迹等信息，排除。

正确答案: B

答案解析: B选项正确，直接询问是社会工作者获取信息的主要方式，指同服务对象直接交谈和沟通，了解其对生活的描述、感受、资源、困难原因等信息。题干中小李通过面对面交谈询问老人相关情况，符合直接询问的特点，故选B。
A选项错误，家庭探访是实地到访服务对象家中，观察生活情境、家庭成员互动等，题干未提及实地探访，排除。
C选项错误，间接了解是通过走访服务对象的亲友、邻居等第三方获取信息，题干未涉及第三方，排除。
D选项错误，使用量表是借助基本资料表格或专业量表收集信息，题干无量表使用相关表述，排除。

正确答案: D

答案解析: D选项正确，使用量表包括基本资料表格和专业量表，社会工作者可通过量表收集基础信息、分析专业维度状况，且需注重量表的科学性。题干中小赵使用基本资料表格和人际关系量表收集分析信息，符合使用量表的特点，故选D。
A选项错误，直接询问侧重面对面交谈获取信息，题干核心是借助量表工具收集信息，排除。
B选项错误，间接了解是通过第三方获取信息，题干未涉及第三方，排除。
C选项错误，家庭探访是实地观察家庭情境，题干无实地到访相关表述，排除。[|||][|||][|||][|||][|||]

正确答案: C

答案解析: A选项，理性客观侧重客观收集信息、不主观臆测，题干重点是服务过程中再次评估并调整方案，与客观性无关，排除。
B选项，服务对象参与强调互动获取信息并共同探讨，题干未体现与受灾家庭就评估结果互动，排除。
C选项，持续进行即评估贯穿服务全程，服务初期制定方案，服务中根据新问题再次评估、调整服务内容，符合持续评估的特点，故选C。
D选项，注重成效反馈侧重服务结束后的成效评估，题干是服务过程中的评估调整，排除。
依据题干：服务实施中再次评估，根据新需求调整方案，体现评估的持续性，故选择C选项。