A．启发性原则
B．循序渐进原则
C．直观性原则
D．因材施教原则
12、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A．系统化
B．多样化
C．复杂化
D．专门化
13、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（ ）作用。
A．一般
B．支撑
C．辅助
D．主导
14、（ ）是教师进行教学的主要依据和基本工具。
A．课程计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教材
15、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。
A．洛克
B．斯宾塞
C．赫尔巴特
D．杜威
16、班级组织建构的首要原则是（ ）。
A．有利于教育的原则
B．目标一致的原则
C．可接受性原则
D．有利于身心发展的原则
17、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（ ）。
A．依赖性
B．独立感
C．自制力
D．向师性
18、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（ ）。
A．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C．《基础教育课程改革纲要(试行)》
D．《中国教育改革与发展纲要》
19、孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是（ ）。
A．启发性原则
B．巩固性原则
C．循序渐进原则
D．理论联系实际原则
20、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
A．教育无目的论
B．社会本位论
C．科学本位论
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