A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《春秋》
12、清政府下决心推行现代小学始于（ ）。
A．1878年
B．1897年
C．1898年
D．1904年
13、小学生记忆的主要方式是（ ）。
A．动作记忆
B．思维记忆
C．理解记忆
D．形象记忆
14、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的理论是（ ）。
A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论
15、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A．杜威
B．怀特海
C．布鲁纳
D．克伯屈
16、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导 学生获取或巩固知识的方法是（ ）。
A．讲授法
B．讨论法
C．谈话法
D．探究法
17、将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（ ）。
A．课程的制定者
B．课程的任务
C．课程的组织方式
D．课程的功能
18、当代教师的素养集中体现在教师的（ ）方面。
A．政治素养
B．教育素养
C．专业素养
D．道德素养
19、西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。
A．官学合一
B．官师合一
C．政教合一
D．科举制
20、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．格塞尔
D．洛克
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