31、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。
A．互访
B．民主评议
C．家长会
D．家长委员会
E．校外指导
32、教师的教学效能感有两方面，即（ ）。
A．集体效能感
B．个人效能感
C．一般效能感
D．特殊效能感
E．积极效能感
33、班主任了解学生的方法一般有四种，即（ ）。
A．观察法
B．家访
C．谈话法
D．书面材料和学生作品分析法
E．调查访问
34、小学课程设计要体现（ ）的高度统一。
A．科学性
B．时限性
C．具体性
D．思想性
E．预测性
35、学生的受教育权包括（ ）。
A．受完法定教育年限权
B．学习权
C．隐私权
D．公正评价权
E．荣誉权
36、贯彻疏导原则的基本要求有（ ）。
A．讲明道理，疏导思想
B．因势利导，循循善诱
C．表扬为主，正面教育
D．做到理想与现实相结合
E．坚持正确的政治方向
37、非制度化教育的代表者是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．库姆斯
D．伊里奇
E．洛克
38、根据课外活动的活动机能分，可分为（ ）。
A．群众性活动
B．小组活动
C．接受性活动
D．创造性活动
E．训练性活动
39、衡量一节好课的标准是（ ）。
A．目的明确
B．内容正确
C．方法恰当
D．语言准确生动
E．组织紧凑合理
40、教学口语应具备的特点有（ ）。
A．科学性
B．艺术性
C．思想性
D．启发性
E．严肃性
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