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2010年教师资格证考试教育心理学章节试题及答案:第三章

来源:233网校 2010年1月28日

第三章

一、填空题
1.在刺激物的直接影响下,人脑对客观事物的个别属性的反映叫(感觉)
2.刚刚能觉察出引出感觉的最小刺激量的能力叫做(绝对感受性)
3.观察者处于静止状态时,物体的实际运动连续刺激视网膜所产生的物体在运动的知觉是(真动知觉)
4.俗话说“入芝兰之室,久耳不闻其香;如鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是(嗅觉的适应现象)
5.将实际上不动的静止之物,知觉未运动的一种现象叫(似动现象)
6.刚刚能引起新感觉的刺激物的最小差别量叫做(差别感觉阈限)
7.从明亮处进入已灭灯的电影院,开始什么也看不清,过一段时间,就能分辨物体的轮廓,这是(暗适应)
8.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物进行综合整体的反映叫做(知觉)
9.实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象叫(诱导运动)
10.刚刚能引起感觉的最小刺激量,就叫做(绝对感觉阈限)
11.先吃糖后吃苹果感觉是酸的,先吃杨梅再吃苹果感觉是甜的,这是一种(感觉对比)
12.人们把感觉最小差别量(即最小变化量)的能力,叫做(差别感觉阈限)
13.我们在知觉在任何事物时,总是根据已有的认知或经验来解释它,并用语言,词把它标志出来,这一特点就是知觉的(理解性)
14.尽管客观事物具有各种不同属性,由各种不同部分组成,但我们总是把它作为统一的整体来感知,这一特点就是知觉的(整体性)
15.从黑暗处到光亮处,开始是耀眼发眩,什么都看不清,稍过几秒钟就能看清周围的物体,这指(明适应)
16.感受性和感觉阈限的关系是(反比关系)
17.把知觉的对象优先从背景中区分出来的特征是知觉的(选择性)
18.当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映像仍然保持相对不变,这是指知觉的(恒常性)

二、名词解释
1.感觉 在刺激物的直接影响下,人脑对客观事物的个别属性的反映。
2.差别感觉阈限 刚刚能引起新感觉的刺激物的最小差别量。
3.观察 有目的,有计划,有组织的主动的知觉过程。

三、简答题
1.简述感觉和知觉的关系
1.联系:①知觉是在感觉的基础上产生的。②感觉和知觉都是客观事物直接作用于感觉器官而产生的。③感觉和知觉都属于心理过程中的认识过程。
2.区别:①感觉是人脑对客观事物个别属性的反映,知觉是人脑对客观事物的多种属性的综合整体的反映。②感觉是单一分析其活动的结果,不同的感觉,有各自不同的分析器。而知觉往往是多种分析器时或相续活动的结果。③经验在感觉中可有可无,而在知觉中是必不可少的。
2.说明观察与感知的联系和区别
3.简述影响知觉选择性的客观因素。
①对象和背景的差别性 ②对象的活动性 ③刺激物的新颖性 ④刺激物的强度影响选择性。

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