A．形成问题的表征
B．知识技能的调用
C．解题成果的评价
D．旧题表述的重复
12．变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。
A．本质特征、非本质特征都不变
B．变换非本质特征，本质特征不变
C．本质特征、非本质特征都变
D．变换本质特征，非本质特征不变
13．提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）。
A．弗洛伊德
B．罗杰斯
C．布鲁纳
D．斯金纳
14．掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。
A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
15．教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。
A．百科全书式课程理论
B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
16．下列哪个不是创造性思维的基本特征?（ ）
A．流畅性
B．变通性
C．科学性
D．独创性
17．一般来说，小学阶段相当于人生发展的（ ）
A．幼儿期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
18．下列策略中，不属于精细加工策略的是（ ）。
A．缩减和编歌诀
B．谐音联想法
C．关键词法
D．利用表格
19．当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。
A．群体归属感
B．群体认同感
C．群体压力
D．群体动力倾向
20．爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）
A．美感
B．道德感
C．理智感
D．责任感
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