三、论述题
1、结合实践谈谈如何选择与组织高等学校教学内容。（P184）
选择教学内容应遵循以下原则：适时原则，完整原则，发展学生个性原则，宽口径原则，调动教师积极性原则。
2、你在高等学校教学实施中遇到过哪些困难或困惑？是如何克服和解决的？（略）
3、你在高等学校教学中会遵循哪些教学原则？（P191）
（1）科学态度与人本精神有机统一的原则
（2）师生能动合作与自觉制约有机统一的原则
（3）科学稳定性与适时更新性有机统一的原则
（4）在教学条件、工具和手段上，要坚持广泛开发、选择与便利有效运用有机统一的原则
（5）在教学途径、过程和方法方面，要坚持直观形象感知与逻辑实质有机统一的原则
（6）在教学组织方面，要坚持专业化、定型化、常规化和开放化、变通化、灵活化有机统一的原则
（7）全面教学质量管理与突出关键环节有机统一的原则
4、你在高等学校教学中常选用哪些教学方法？你认为大学生们对你的教学方法满意吗？（P198）
高等学校常用的教学方法大致有以下几类：（1）课堂教学的方法，包括讲授法、讨论法、实验法、练习法等；（2）自习与自学指导的方法，包括读书指导法、复习法、辅导等；（3）现场教学的方法，包括观察法、调查法、实习法等；（4）科研训练的方法，包括平时科研训练、论文与设计等。
一些教学学家还创造了发现教学法、问题教学法、研讨教学法、微型教学法、掌握学习法、学导式教学法、个性化教学法等。
5、结合实际谈谈高等学校教学改革的发展趋势。（P211）
（1）高等学校教学改革趋向国际化
（2）学科综合化趋势增强
（3）高等学校教学趋向个性化
（4）教学管理的活性化
（5）倡导自主性学习
（6）教学改革围绕培养创新人才展开
（7）趋向于强调教学内容的更新
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